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小学数学五年级上册全册教学设计

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小学数学五年级上册全册教学设计

qingyou000创建于2011-10-06 最后编辑: 2018-01-18 08:05 8,406阅读 13人收藏
小学数学五年级上册全册优秀教学设计,详细实用,非常有参考价值,对教学非常有帮助。
共 56 个文档
五年级上册多边形的面积复习课教学设计 3p
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五年级上册多边形的面积复习课教学设计
五年级上册梯形的面积教学设计 4p
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五年级上册梯形的面积教学设计
五年级上册三角形的面积练习课教学设计 4p
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五年级上册梯形的面积练习课教学设计 2p
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五年级上册整理和复习简易方程(一) 3p
doc 五年级上册整理和复习简易方程(一)
五年级上册整理和复习简易方程(一)
五年级上册商的近似数 3p
doc 五年级上册商的近似数
一、复习引入。<br/>1、填表:用”四舍五入”法求近似数。 <br/> 2.3495 4.032 <br/>保留整数 <br/>保留一位小数 <br/>保留两位小数 <br/>学生独立完成,..
五年级上册一个数除以小数(例6) 3p
doc 五年级上册一个数除以小数(例6)
一、导入新知<br/>1、笔算:5.98÷0.46<br/>学生独立计算,同桌交流:你是怎样算的?<br/>指名卡纸板演,汇报, 出示:<br/>(1)先把除数转化成整数;<br/>(2)..
五年级上册一个数除以小数(例5) 3p
doc 五年级上册一个数除以小数(例5)
一、复习旧知,引入新课<br/>1、去掉下面各数中的小数点,各扩大了多少倍?<br/>3.7, 0.42, 0.001, 20.03。<br/>2、口算。<br/>1.342×10= ..
五年级上册用字母表示数教学设计 4p
doc 五年级上册用字母表示数教学设计
五年级上册用字母表示数教学设计
五年级上册整理和复习简易方程(二) 3p
doc 五年级上册整理和复习简易方程(二)
五年级上册整理和复习简易方程(二)
五年级上册用小数除法解决问题(例11) 2p
doc 五年级上册用小数除法解决问题(例11)
一、引入新课。<br/>师:前面我们学习了小数除法,今天我们来学习用小数除法解决问题(出示课题)。<br/>二、自主探索<br/>出示例11:<br/>1、读题,审题:已知什么?求什..
五年级上册以不同角度观察一个物体 3p
doc 五年级上册以不同角度观察一个物体
一、创设情境,建立模型。<br/>请同学们猜谜语:“左一片、右一片,摸得着,看不见,是什么呢?”(耳朵)为什么能看见别人的耳朵,却看不见自己的耳朵呢?因为我们观察的..
五年级上册小数除以整数(例1) 3p
doc 五年级上册小数除以整数(例1)
一、知识回顾
计算:
846÷3= 224÷4=
二、 探究新知
1、师:昨天老师买了4袋蛋糕,总共花了22.4元,平均每袋要多少钱?
怎样列式? (22.4 ÷ ..
五年级上册从不同角度观察两个物体 3p
doc 五年级上册从不同角度观察两个物体
一、创设情境,建立模型。<br/>1、师将一个球体和一个圆柱体按例2摆放在讲台上,分别出示球体和圆柱体平面图,让学生辨认它们是从哪个方向上看到的。<br/><br/>二、合作探..
五年级上册总结小数除以整数的计算方法(例4) 2p
doc 五年级上册总结小数除以整数的计算方法(例4)
一、复习引入<br/>1、师:前几节课我们学习了除数是整数的小数除法,这节课,我们一起来总结小数除以整数的计算方法。<br/>(板书课题:小数除以整数的计算方法)<br/>2、..
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