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王松泉语文教学研究

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王松泉语文教学研究

cszms创建于2012-02-16 最后编辑: 2012-02-16 22:39 3,401阅读
王松泉语文教学研究
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关于研究性学习 主讲:王松泉 14p
ppt 关于研究性学习 主讲:王松泉
⑵两人不同点:李白的任性和信道极深;苏轼的多才多艺;苏轼更加乐观向上。 4.感受:. ⑴主要是提高了动手动脑能力,学会安排时间。 ⑵学会判断评价人,改变以..
具有独创意味的王松泉论著“结构示意图”——以《阅读教材论》为例 3p
pdf 具有独创意味的王松泉论著“结构示意图”——以《阅读教材论》..
具有独创意味的王松泉论著“结构示意图”——以《阅读教材论》为例
  • 作者: ithinki7
  • 2011-03-15
  • 格式: PDF
关于研究性学习 主讲:王松泉 51p
ppt 关于研究性学习 主讲:王松泉
实践体验阶段. 实施研究??形成报告. 交流评价阶段. 展示交流??总结评价. 研究性学习的一般过程  报告与研讨. 阶..
王松泉教授简介-语文-论文中心_26546 10p
doc 王松泉教授简介-语文-论文中心_26546
王松泉教授简介-语文-论文中心_26546
“王松泉教授教学思想研究”回忆性材料 5p
pdf “王松泉教授教学思想研究”回忆性材料
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  • 作者: 奔三
  • 2011-11-02
  • 格式: PDF
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