清华大学信息技术教学一条龙实验教材编写组

遵循小学生的学习心理和学习特征,以简捷有趣的任务引导学生走进 LOGO 语言的乐园,在完成任务的过程中逐步了解 LOGO 语言,掌握它的绘图命令,并画出简单而美丽的...