广东教育出版社选修模块《算法与程序设计》教学案例 §4¸2 用穷举法设计
本文档由 小妮子 分享于2009-03-11 16:17
⑴引导学生关注穷举法在社会生活中的应用,激发学生学习的热情。 借助破解密码的案例,帮助学生树立信息安全意识,自觉养成健康使用信息技术的习惯。
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