自然環境認識を高めるための教材に関する研究 大学日语专业毕业论文范文

本研究では、学校教育段階にある生徒に対して、環境概念の基礎の構築をするための効果的な指導案、教材の効果の検証、指導過程の検討を行うと共に、言語習得が科学的思考にどのように影響するかについて、検証した。今回実践した指導案、教材に、生徒の環境意識を高める効果があることを実証することができた。また、授業観察や生徒へのアンケートから、活動をベースにすることによって、生徒の授業に対する集中力と、授業の目標..