如何向课堂四十分钟挑战课堂效率

在给学生“减负”的呼声越来越响亮的时候，提高课堂教学效率就显得越来越突出，越来越紧迫。因此在课堂教学过程中，要提高课堂效益，教师必须要让学生养成积极的学科情感，同时也要建立良好的师生情感。其次，要提高课堂效率，教师课前准备一定要充分，在课堂上要培养学生的注意力，合理运用学具，课堂效益才能得到稳步提高。最后，加强学法指导，掌握学习方法 ，促进学生对知识的理解和掌握，提高课堂效益。总之，课堂都是学校教学的主阵地，数学教学的主要目标都必须在课堂中完成。教无定法，贵在得法，凡在教学中能符合教学规律，遵循儿童认知规律的，都能使课堂效率有所提高。