三位数乘两位数的估算教学设计(实用应用文)
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F-0TB8DS;关于“建筑或环境”中“工程造价”的实用应用文参考范文文档。正文共1,977字,word格式文档。内容摘要:位数城两位数的估算,使学生掌握乘法的估算方法,培养学生灵活运用估算的方法解决实际问题的能力,感受数学与生活的紧密联系,重点:使学生学会估算的方法,并能熟练的进行估算,难点:选择一种合理的、简洁的方法进行估算,创设情境,提出问题,谈话导入,出示信息,川的面积是48万平方千米,它接近()万..
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