对三个隐喻的理解（实用应用文）
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Doc-99DTXE；本文是“外语学习”中“英语阅读”的实用应用文的论文参考范文或相关资料文档。正文共903字，word格式文档。内容摘要：对三个隐喻的理解的内容摘要：对三个隐喻的理解三个隐喻从不同方面阐述了课程与教学论的关系，但我更赞同第三个隐喻的观点。隐喻一，把课程看成是一幢建筑设计图，把教学看成是具体的施工。作为设计图纸，会对施工作出精细的计划和说明。这样，
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