用数对确定位置评课（教学资料）
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Doc-9ATE7Z；本文是“中学教育”中“中考”的教学资料的论文参考范文或相关资料文档。正文共855字，word格式文档。内容摘要：用数对确定位置评课的内容摘要：用数对确定位置评课本堂课，教师的教学目标明确，教学层次清晰，教学效果较好。在教学列和行的含义时，老师导入教学，从学生的回答来看，受生活习惯的影响，他们有自己的认知方式，用“排”或“组”的概念交流猜想
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