一個建置在RFID 系統上支援行動學習的基礎架構

摘要現今E-Learning 課程的設計, 主要是引導使用者獲得某些資訊, 或是協助使用者來達成某些特定的任務. 使用者透過固定式的電腦來增加對於內容的理解. 不過這樣的設計並不能提供兩個或更多的使用者同時存取系統, 因此會導致系統無效率以及缺乏擴展性. 因應這個情況, 本研究 ...