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小学二年级奥数题
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小学数学二年级奥数
小学数学二年级奥数

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二年级奥数.doc
目录第一讲：数线段 第二讲：趣味问题一 第三讲：排队问题 第五讲：间隔趣谈一第六讲：移多补少 第七讲：简单推理 第八讲：数图形 第九讲：最优化问题 第十讲：年龄问题 第十一讲：比比眼力 第十二讲：间隔
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二年级奥数.pdf
起航教育二年级教材1目录第一讲：比谁的眼力好 0起航教育二年级教材2第一讲 比谁眼力 好王牌例题 起航教育二年级教材3王牌例题
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二年级奥数.doc
凑　　1.计算：（1）24+44+56　　（2）53+36+47　　解：（1）24+44+56=24+（44+56）　　=24+100=124　　计计想：因计44+56=100 ，所以先把计的和算出
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二年级奥数.pdf
这张方格纸是由一些大小完全一样的小正方形组成的。我想沿格子线剪成形状相同且大小相等的两块分给我的两个儿子你们能找出几种不同的方法呢？ 两个儿子，你们能找出几种不同的方法呢？【拓展】()下面是我搭的积木
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二年级奥数.doc
二年级思维训练（一）姓名 常用的简便运算方法： 加法：1、交换律：A+B=B+A 2、结合律：（A+B）+C=A（B+C） 减法：1、减法性质1：A-B-C=A-（B+C） 2、减法性质2：A-B+C
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二年级奥数.pdf
华罗庚学校数学课本：二年级上册第一讲速算与巧算一、“凑整”先算1. 计算：（1）24+44+56 （2）53+36+47 解：（1）24+44+56=24+（44+56）=24+100=124 这样想
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华罗庚小学二年级奥数I.pdf
1.计算：（1）24+44+56（2）53+36+47 解：（1）24+44+56=24+（44+56） =24+100=124 这样想：因为44+56=100是个整百的数，所以先把它们的和算出来.
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二年级奥数.doc
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二年级奥数.doc
研究目标：我们经常看到一些残缺不全的算式，要求我们在方格里填上合适的数字，使算式成立。填算式时，要认真分析算式的特点，充分运用加、减法之间的关系巧妙地安排每一个数，很快就能求出方格里应填的数字，填好后
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小学二年级奥数上册.doc
二年级奥数上册：第一讲速算与巧算一、“凑整”先算　　1.计算：（1）24+44+56=24+（44+5）=24+100=124　　 这样想：因为44+56=100是个整百的数，所以先把它们的和算出来.
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