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肋骨肋头关节面的解剖学观测及其临床意义(医疗卫生论文).doc
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nnr[能源/化工]严把能耗源头关_解读部分省市节能评估审查办法

文章编号： １００９－ １８３１ （ ２００７ ） ０５－ ００７９－ ０２

中图分类号： Ｆ２０６

文献标志码： Ｅ

严把能耗源头关： 解读部分省市节能评估审查办法
吴红梅
（ 浙江省发展规划研究院， 杭州

３１００１２）

Ｅｖａｌｕａｔｉｏｎ ａｎｄ ｅｘａｍｉｎａｔｉｏｎ ｏｆ ｅｎｅｒｇｙ ｃｏｎｓｅｒｖａｔｉｏｎ ｆｏｒ ｓｏｍｅ ｃｉｔｉｅｓ
ＷＵ Ｈｏｎｇ－ｍｅｉ
（ Ｚｈｅｊｉａｎｇ Ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ Ｐｌａｎｎｉｎｇ ＆ Ｒｅｓｅａｒｃｈ Ｉｎｓｔｉｔｕｔｅ ， Ｈａｎｇｚｈｏｕ ３１００１２ ， Ｃｈｉｎａ） 节能评估和审查工作是加强固定资产投资项目 用能管理、 严把能耗源头关的重要举措， 是加强节能 工作的重要组成部分。国家发改委《 关于加强固定 资产投资项目节能评估和审查工作的通知》 发改投 （ 资 ［ ２００６］ ２７８７ 号 ） ， 进 一 步 明 确 了 节 能 评 估 和 审 查 的必要性和操作性。 ２００７ 年 ６ 月国务院印发的《 节 能减排综合性工作方案》 要求各地区、 各部门充分认 识节能减排工作的重要性和紧迫性， 狠抓节能减排 责任落实和执法监管， 要求加快建立项目节能评估 和审查制度， 加强对地方开展节能评估审查， 并把节 能评估审查工作与用地预审<a name="page"></a>
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[五年级语文]让人头关疼的孩子个案教育

让人“头疼” 让人“头疼”的孩子
东湖中心小学 王玉芳

林述炜，男，洋门小学四年级学生，这是一个非常单瘦的男生，不太精神，11 岁，个 子一般，这是我们班典型的“后进生”。父亲忙于打工，母亲文盲。他在整个班级学生群 中显得特别醒目，由于刚转来大部分同学是不愿跟他交往，还有几个调皮的男生喜欢捉弄， 欺负他，所以他给人感觉较孤僻、不合群，学习上反应偏慢，兴趣又不大，最主要是学习 习惯差且比较懒惰，经常不完成作业，并常有抄袭现象。当问他为什么不完成作业时，不 说话，原来是孩子在家父母没时间管孩子，长期得不到父母的的关爱，形成懒散的习惯。 通过观察和了解，我对林述炜存在的问题基本上心中有了数：他的孤僻、不合群，是 其得不到关爱有自卑感所致。而他的自卑一开始主要来自他学习一开始就不太理想，并且 父母忙于工作没时间管他，得不到关心，现在这种与其他同学不协调的地位，使他极想回 避这个事实而又无法摆脱，这种困惑时时伴随着他，加上他在学习上碰到困难挫折是，他 就不敢求助于他人了。长此以往，他对学习也就失去了足够的信心，自然出现反应偏慢这 种状态。反过来，学习上的不如意又加剧了其自卑感，并使其不断内化。 针对林述炜的情况，用常规
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