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急诊服务位点延伸志愿者活动对护生职业认同及职业自我效能的影响.pdf
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国开体系中教学点延伸模式的构建2.doc
- 。国开体系中教学点延伸模式的构建。——基于广州知名酒店合作办学的案例研究。 。摘要：国家开放大学在广播电视大学基础上组建，以现代信息技术为支撑，学历教育与非学历教育并举，实施远程开放教育的新型高等学校。面向全体社会成员，集聚、整合和共享优质教育资源，探索现代信息技术与教育的深度融合。其管理模式和运行机制目前是沿用原电大的方式。关于国家开放大学体系建设的探讨和理论研究越来越得到重视，特别是国开体系基层办学机构如何生存和发展，这已经是我们必须认真对待和研究的问题。基于此，我们以与广州知名酒店合作办学为例，结合国开体系建设的理论成果，探讨国家开放大学基层办学机构教学点延伸模式，结合具体事例分析，对教学点延伸模式构建过程中的成果进行理论归纳，对存在的问题进行分析和预防，为基层教学单位模式构建提供有益的借鉴。。关键词：国家开放大学 教学中心 延伸模式 合作办学。建设国家开放大学，是满足人民群众多样化学习需求、促进教育公平、克服应试教育弊端和落实素质教育的重要途径，是构建终身教育体系、形成学习型社会的重要支撑，是教育服务国家发展、提高全民族素质的重要措施。国家开放大学要突出办学特色，向社会大众面向基层发展，实现校园教育向社会教育延伸。所以说国家开放大学进行深化办学模式和人才培养模式的研究，建立严格而有弹性的教学管理制度和宽进严出的学习制度，使学生的学籍注册、学习、考试更加灵活方便，健全质量标准和保证体系，全面提高教育质量。。现在，随着信息技术迅速发展，特别是互联网、移动互联网的飞跃式进步，创造了跨时空的生活、工作和学习方式，使知识获取的方式发生了根本变化。国。
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屈服点延伸率测定的影响因素分析.pdf
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EXTENTION OF DOTS AT CHINIOT GENERAL HOSPITAL:在吉尼奥德总医院点延伸.doc
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人文素质课程以课为点延伸教学实现途径探索.pdf
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向豆丁求助：有没有点延伸?
