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践行"阳光"思想 构建"阳光"班级 --"阳光班级"特色文化建设的实践探索(柳三杨春桃).doc
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-可编辑修改-[摘要]在学校阳光文化打造的大背景下,我和孩子们一道扎实学习、领悟“阳光” 文化内涵,求实创新的将校园主题文化融入到班级建设之中,精心建设“学校主流文化 明显、班级特色突出”的“阳光”班
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小学语文人教三年级上册(统编2023年更新)第三单元-杨春桃:11一块奶酪.docx
11*一块奶酪教学设计射洪市沱牌镇第三小学校杨春桃 教学目标: .认识本课“宣、诱、舔、毅、强”等10个生字,掌握多音字“处、 稍”,理解并积累“宣布、嘀咕、争先恐后、毅力、七上八下、禁令、牵挂、 犹
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践行阳光思想构建阳光班级--阳光班级特色文化建设的实践探索柳三杨春桃.docx
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小学语文人教三年级上册(统编2023年更新)第三单元-杨春桃11一块奶酪.pdf
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杨春桃《葡萄沟》教学评价.docx
《葡萄沟》教学片段评价杨老师上的《葡萄沟》是小学二年级下册一篇讲读课文,这篇课文介绍了位于我国新疆吐鲁番的水果之乡——葡萄沟。课文围绕总结句“葡萄沟真是个好地方”展开三个内容:一、葡萄沟盛产水果。二、

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